为深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，进一步推进“双减”工作，规范教师从教行为，构建教育良好生态，我校于2025年暑期开展了师德师风专项巡查和整治工作。此次工作旨在全面加强教师队伍建设，提升教师职业道德素养，坚决纠正师德失范行为，特别是针对暑期易发多发的有偿补课、违规收受礼品礼金等问题进行重点整治，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

一、 组织领导与机制建设

为确保专项工作顺利开展，学校成立了校长担任组长，分管副校长、各科室负责人及年级组长组成的师德师风专项整治活动领导小组。

领导小组明确职责分工，做到了任务到人、责任到人，制定了《苏州湾外国语学校师德师风专项巡查和整治工作实施方案》，完善了师德师风建设制度与相关条例，加强了全员管理、科学管理。同时，建立了师德师风举报平台，设立举报电话和信箱，鼓励学生、家长和社会各界参与监督，形成了全方位的监督机制。

二、主要工作与实施措施

（一）宣传学习教育

暑期前夕及暑期期间，学校开展了多形式、多层次的宣传学习教育活动：

1.召开专题会议：6月下旬召开全校师德师风警示教育大会，组织学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规及学校相关规定，结合近年来市、区查处的师德失范典型案例进行深入剖析，以案为鉴，强化警示震慑作用。

2.组织公开承诺：全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》和《师德师风承诺书》，明确违规处理规定，向社会公开承诺，自觉接受监督。

3.多样化宣传引导：利用学校官网、微信公众号、宣传栏等平台，宣传师德规范；发布《致学生家长的一封信》，阐明学校立场，争取家长理解与支持，引导家长树立科学的教育观，自觉抵制有偿补课。

（二）自查自纠与排查

1.教师自查：组织全体教职工联系思想和工作实际，认真开展自查自纠，对是否存在有偿补课、违规收受礼品礼金等问题进行自我剖析，并提交自查报告。

2.学校排查：

通过家访、问卷调查、座谈会等多种形式，广泛收集学生、家长对教师师德师风的意见和建议。

（三）工作成效与亮点

本次专项巡查整治工作取得了阶段性成效：

1.教师职业道德素养提升：通过学习教育和警示，教师们对师德规范有了更深刻的认识，依法执教、廉洁从教的意识显著增强。问卷调查显示，家长和学生对我校教师师德的满意度持续高位。

2.有偿补课等现象有效遏制：截至暑期结束，经多方核查，未发现我校在职教师存在组织或参与有偿补课、违规收受礼品礼金等行为。学校周边教育生态得到有效净化。

3.家校沟通与合作增强：通过公开承诺、致家长信、家访等活动，增进了家长对学校师德师风建设工作的理解和支持，家校共育的桥梁更加稳固。

4.长效机制初步建立：形成了教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，为持续抓好师德建设奠定了基础。

（四）存在问题与反思

尽管工作取得了一定成效，但我们也清醒地认识到一些不足之处：

个别教师思想认识仍需深化：部分教师对师德师风建设的极端重要性和长期性认识不够，存在侥幸心理或倦怠情绪。

监督手段有待创新：隐形变异有偿补课等行为发现难度较大，需进一步探索更高效、精准的监督手段。

家校社协同力度可进一步加强：在调动更多社会力量参与监督方面，还有提升空间。

（五） 下一步工作计划

针对存在的问题和不足，学校下一步将重点推进以下工作：

1.持续深化学习教育：将师德师风教育纳入教师日常培训和暑期集中培训的必修内容，常态化开展主题教育、榜样宣传和案例警示，不断提升教师的思想自觉和行动自觉。

2.健全考核评价体系：进一步完善师德考核实施细则，强化考核结果的运用，增强考核的科学性、实效性。

3.强化监督执纪：继续发挥好学校、家长、社会三级监督网络作用，探索运用技术手段加强排查力度，对师德违规行为坚持“零容忍”。

4.加强正面激励与关怀：大力选树和宣传师德标兵、优秀班主任等先进典型，讲好师德故事，营造尊师重教的良好氛围，同时关注教师专业发展和身心健康，激发教师的内生动力。

2025年暑期师德师风专项巡查和整治工作虽已告一段落，但加强师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。苏州湾外国语学校将继续秉持“立德树人”的根本要求，始终将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，常抓不懈，久久为功，努力建设一支让人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。